卓秀先锋 旗帜引领:北京市房山区良乡小学党建品牌文集

卓秀先锋 旗帜引领:北京市房山区良乡小学党建品牌文集

作者
赵文红
语言
简体中文
出版社
九州出版社 版次:第1版
出版日期
2019年4月1日
品牌
北京中尚图
纸书页数
325页
电子书格式
epub,pdf,mobi,azw3,txt,fb2,djvu
文件大小
2223 KB
下载次数
8266
更新日期
2023-05-13
运行环境
PC/Windows/Linux/Mac/IOS/iPhone/iPad/iBooks/Kindle/Android/安卓/平板
内容简介

北京市房山区良乡小学起源于1847年的卓秀书院,迄今已有172年历史。此书以“卓秀先锋旗帜引领”为主题,记录了学校党组织和全体党员立足岗位,充分发挥先锋模范作用,努力打造坚强战斗堡垒的精彩画面,以“卓秀先锋”的示范引领,带领这所老校,勇敢地站立于房山教育改革潮头,共同打造百年“卓秀”文化,着力塑造“卓秀先锋”优秀党员和“秀雅教师”师德典型,培养“德才兼备知行合一”的卓秀少年,逐渐形成“卓秀教育”办学特色。在基层党组织组织力提升方面进行了大量实践和探索,力争将党组织建设有效融入教育教学之中,逐步摸索出了一条百年学校党建特色之路。目录 目录第一章品牌经验篇卓秀先锋勇立潮头——党组织建设核心品牌/ 002扬先锋旗帜强示范引领——党支部“旗帜工作法”党建特色品牌/ 014第二章党小组实践篇以教育的温度陪伴孩子——“暖绿”党小组特色实践/ 026多彩绽放——“竞蕾”党小组特色实践/ 032以仁心爱德点亮师生——“惠育”党小组特色实践/ 037马上就办——“春泥”党小组特色实践/ 042第三章专家点评篇党建工作及党建品牌建设点评/ 048第四章先锋示范篇“暖绿”党小组——/ 054做班主任队伍中那颗最亮的星/ 054做弘扬传统文化的开路先锋/ 055勇做教学改革中的排头兵/ 056做最好的自己/ 058心之所在之处,亦是师道所扬之时/ 059用爱浇灌每一株卓秀之花/ 060一个都不能少/ 062做学生的知心人/ 063捧出一颗真心,照亮三尺讲台/ 064“竞蕾”党小组——/ 066快乐的陀螺转不停/ 066集体中的一个“混儿”/ 067再走深山支教路/ 068恐慌让我加快前行的脚步/ 069“螺丝钉”精神伴我一路前行/ 071于细微处践行党的宗旨/ 072仰望星空,脚踏实地/ 073争做科任教师队伍里的排头兵/ 075做平凡的自己/ 076做踏实工作的“先锋”/ 078“惠育”党小组——/ 080全心全意做“店小二”/ 080坚持原则不动摇是我的底线/ 081站好最后一班岗/ 082甘做百花丛中那片默默无闻的绿叶/ 083做有温度的教育/ 085做好班主任岗的那块预备“砖”/ 086打造一双双爱劳动的小手/ 087牢记承载的那一份责任/ 088“春泥”党小组——/ 090做一名迎难而上的共产党员/ 090用心服务,做一个岗位需要的人/ 091做有能力的党员/ 092老实人“老杨”/ 094在踏实工作中彰显党员的先锋作用/ 095提高写作能力,做“笔杆子”先锋/ 096坚守,就是莫大的幸福/ 097第五章秀雅教师篇秀雅教师依然在路上/ 100做研究创新型“良小”人/ 101有一分热就发一分光/ 103给她多一份关爱/ 104秀外慧中的我/ 105做助力孩子眺望世界的人/ 107带领大家一起成长/ 108牺牲“小我”成就大家/ 109教育功勋——/ 111坚守信念的教育功勋/ 111匠心筑梦的教育功勋/ 113宽厚慈爱的教育功勋/ 116勤研善教的教育功勋/ 119永葆童心的教育功勋/ 121托起希望的教育功勋/ 124青年教师——/ 127向先锋看齐,做勤奋工作的“先行者”/ 127秀雅教师引我成长/ 128向秀雅教师看齐/ 129在最温暖的家,做最努力的人/ 130与卓秀少年一道进步/ 131退休教师——/ 133“我的心永远留在这儿”/ 133献给老师们/ 135播种欢乐/ 136良乡小学退休群真好/ 137第六章党建研究篇引领“卓尔立秀而实”的行走之路/ 140新时代副书记角色定位的思考——以良乡小学党支部为例/ 146让“卓秀先锋”勇立潮头系列案例/ 153卓秀先锋携手同行/ 160装满人民情怀的背篓/ 163背篓赞歌/ 165房山人骨子里的“背篓精神”/ 166用汗水谱写华章/ 168传承“红色背篓”精神/ 170平凡中的誓言/ 171背篓精神鞭策我前行/ 172一盏灯瞬间点亮/ 173“卓秀”党建文化根之所在/ 174第七章卓秀少年篇成长感悟/ 176优秀传统文化引我成长/ 176在诵读中成长/ 176梦开始的地方/ 177我爱卓秀民乐团/ 178一次难忘的比赛/ 179做好校园文明的守护者/ 179值周生的苦与乐/ 180值周生活/ 181我当上值周生啦!/ 181当了值周生后的酸与甜/ 182我是一名光荣的值周生/ 183诗社新篇——/ 184第八章光影瞬间篇后记/ 198

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面对教育发展的迅猛变化,面对百姓对教育美好生活的高期待,这所百年学校迎来了前所未有的挑战。新时代的百年学校发展的生长点在哪里?如何焕发百年学校发展的动力,实现自我突破和超越?如何将学校文化凝练、梳理、再造、传承、发展,形成新的学校发展活力?此书能为读者打开一扇新时代基层党组织建设的窗口。希望此书能激励卓秀先锋们在教育改革的新时代继续勇立潮头、再立新功!

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