如何在课堂上实现卓越的教与学

在本书中，作者麦克·格尔森以适用于所有课程的教学基本原则为基础，将卓越教学分解为教师需要培养的七个教学习惯。同时，牢牢立足于课堂中的日常体验，麦克提供了大量具体的教学方法，来帮助教师养成这些习惯，并有效促进学生养成良好的习惯，从而达到卓越的学习成效，其中包括：如何进行全面的学生评价以促进学生进步为目标规划课程实现个性化教学的23个实用方法教师提升自我专业知识的途径引导学生学习的10个不可忽视的细节提高学生听说读写能力的20个方法有效讲解与提问的27个技巧本书是一本能够经常翻看、可供任何学科老师使用的手册，它将帮助你提高教学质量，让学生获得进步与成就，在课堂上实现卓越的教与学。

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麦克·格尔森，英国中小学教育研究者，致力于研究新科技手段在教学中的运用，所在教研团队获2016年全英教育技术创新奖（BETT）。他的工作一直密切关注教育学的实践性，他有关教与学的研究涵盖了各个年龄段和课程设置，其多部著作高居英国教育类图书榜单，为教师提供切实可行的促进教学效果的方法。其中《从备课开始的50个创意教学法》自引进中文版以来，大受中国教师欢迎，成为年度教育畅销品种。他的其他著作还包括：《如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法》《如何在课堂中培养成长型思维》《如何在课堂中使用差异化教学》《如何在课堂上使用学习评估》等。另外，他研发的在线教学资源已被180多个国家的350万教师使用。长期担任教师培训师，帮助教师取得成就，提高课堂效率。格尔森的书和指南在世界受到新老教师的赞扬，他们都称他是“一位杰出的推动者”，“他抓住了使伟大的学习发生的核心”。

每位教师都渴望自己达到卓越的教学水准，都渴望自己的学生能够拥有富有成效的学习。但苦于没有有效方法，绝大多数教师难以真正实现卓越教学。在课堂上实现卓越教学的教师凤毛麟角，他们的教学方法更是密而不传的“绝世秘籍”。英国著名教育专家麦克·格尔森打破了这一格局，在本书中，他结合自己多年来对于卓越教学的研究，并基于适用于所有学科的教学基本原则，将卓越教学分解为教师需要培养的七个习惯：获取和利用信息；以促进进步为目标；个性化教学；构建专业知识；引导学生学习；重视学生语言能力的培养；清晰地讲解，有效地提问。并提供了大量实用的、可操作的、适用于所有课堂的教学方法与技巧，帮助教师培养这些习惯，同时有效促进学生卓越学习习惯的养成。通过培养这些习惯，格尔森坚信每一位教师都能成为自己理想中的“卓越教师”，实现卓越教学，并帮助学生们取得巨大进步。