《中学生劳动实践(学农)案例集》是编者在“劳动实践活动对中学生人文情感素养的影响和评价”研究的基础上形成的。本书以一种解构的思维方式编排,共分为实践方案、实践过程、学农与新农村建设、学农与生物课程、学农与家校合作、学生成长和农作物种植技术七个模块。学校学农实践方案模块从学校层面介绍了校园学农的组织、管理和宣传经验,提出了在新的发展理念下校园学农实践的创新发展思路;生产劳动(学农)实施过程案例模块通过班主任老师们带领同学们参与学农生产劳动的回顾和思考,多角度总结了学农实践的经验、模式、意义和问题;学农与新农村建设、学农与生物课程、学农与家校合作等模块介绍了通过学农带动学校教育其他方面发展的实例;学校学农实践基地农作物种植技术模块以学校学农实践基地近几年开展的学农活动为例,将适合在校园学农实践基地种植的22种农作物进行介绍,是经过实践检验的适合中学生开展学农的农作物品种。本书可供中小学管理人员和教师参考。
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