养活教育（教育的目的，首先是让孩子能尽早独立，养活自己！长江平民教育基金会主席聂圣哲先生作品）

长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了“养活教育思想”。2到3岁是孩子开始养活教育的好时机。带领孩子做点点滴滴的事，为大人分担家务，学习做饭做菜、养花弄草、洗熨衣服，到田野去学种庄稼……养活教育就是教孩子做不会做的事，逼迫孩子做会做的事（不断改善），让孩子从小树立“诚实、勤劳、有爱心、不走捷径”的价值观，尽早独立，养活自己。

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聂圣哲1965年生。实业家、教育家。中国陶行知研究会副会长，长江平民教育基金会主席。1997年创办德胜（苏州）洋楼有限公司，2003年创办德胜—鲁班（休宁）木工学校，2008年创办诧楷执行学院（原名诧楷酒店管理学院）。2009年提出“养活教育思想”，主张平民家庭一定要培养能生活自理，能养活自己，懂生活、不啃老、不畏困难、积极克服困难的下一代。聂圣哲于2003年首提“工匠精神”理念，后又提出“中国精造”“瞬间亲情论”等理念，引起广泛的社会反响。

多一个家长学习养活教育，多一个家庭远离焦虑！长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了“养活教育思想”，本书重要观点：◆ 学做家务是养活教育的开端。◆ 养活教育是人生的托底教育，是为其他教育铺路的教育。◆ 教育要有“投入产出比”意识：读最短的书，挣最多的钱。◆ 为孩子树立健全的金钱观——人生一定要挣钱；钱是一般等价物，挣钱就是追求平等；钱能给予力量，挣钱就是追求自由；钱来自对人对己对社会的正确认知，挣钱就是追求真理。◆ 尽早接受孩子的平庸，是一种真诚的母爱。“祸从望子成龙出，福自盼儿平安来。”◆ 不要相信“琴棋书画”能提高孩子的修养，修养是礼貌的进阶，修养是在意他人的感受！