转型期大学英语大班教学研究：以长江大学为例
- 作者
- 吴建荣、段友国
- 语言
- 简体中文
- 出版社
- 中国水利水电出版社 版次：第1版
- 出版日期
- 2017年1月1日
- 品牌
- 四川文轩在线
- 纸书页数
- 326页
- 电子书格式
- epub,pdf,mobi,azw3,txt,fb2,djvu
- 文件大小
- 9404 KB
- 下载次数
- 8108
- 更新日期
- 2023-06-07
- 运行环境
- PC/Windows/Linux/Mac/IOS/iPhone/iPad/iBooks/Kindle/Android/安卓/平板
内容简介
我国高等教育规模的急剧扩大使大学英语教师和学生之间的“师生比”迅速增大，而新进大学英语教师的缓慢增长又难以快速弥补这一巨大差距，为了解决这一矛盾，教育专家提出在大学英语教学中采取“大班教学”的教育理念。因此，大班教学在我国普通高等学校大学英语教学中成为一种普遍现象。大班教学，就是班级规模超过合理人数（一般认为30人左右为合理人数），目前我国的大学英语教学多采取这种做法，尽管所有人都知道这是不符合教育科学和教学规则的做法，但这也是不得已而为之的举措。
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