本书共 12 章,介绍了 10 项当前最主流的竞技类活动。每章介绍一个项目:先对该项目的基本情况作了简介,再介绍组织教学和参加活动的方式、注意事项等,然后介绍竞技的相关要求,接下来介绍活动的评价原则、评价方法、评价标准。本书不仅是对竞技项目的评价,更重要的是通过评价引导教师掌握科学的教学方式和育人模式,使学生树立正确的技术价值观,进而抓住技术课程的核心要素。
中学技术课程基于项目或任务教学活动的评价研究 EPUB, PDF, MOBI, AZW3, TXT, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。
技术课程是一门综合性的实践课程,由信息技术、通用技术组成。由于“新课改”在课程管理方面改变了以前权力过于集中的状况,实行中央、地方政府、学校三级课程管理,增强课程对地方政府、学校及学生的适应性,因此,不少学校在技术课程中增加了科技活动课程。