中级汉语听说教程 下册(Intermediate Chinese Listening and Speaking Course II)

与已经出版的《高级汉语听说教程》（上、下）配套为汉语听说系列教材。在编写原则上延续高级的体例，坚持听力口语一体化教学思路，将听力与口语学习进行并轨。 《中级汉语听说教程》针对汉语词汇量在3000左右的外国留学生编写，以话题式导入，上下册均为10课，另各加三个回顾与复习单元。每课分为听力课文2-3篇（每篇字数在300-400字），叙述性口语课文一篇（4-6人针对某个问题的看法），对话性口语课文一篇（300-400字左右）。对话性口语课文后附加表达拓展，将口语课文中出现的功能性表达进行拓展，以期提高学生在不同情境下对同一功能的区别性表达能力。为了避免以前听力和口语内容互不相关导致的输出短缺现象，我们的三种课文内容上互相关联，教学目的上互有分工。听力课文对学生进行围绕本话题的先期输入，培养学生的听力各项微机能，同时扩充学生关于本话题的词汇量，丰富学生的大脑词汇库，为其信息输出做好铺垫。叙述性口语课文以叙述体口语为主，针对某一话题进行角色化的不同阐述，给学生提供叙述口语的范本，使学生在模仿的基础上结合自己的经验进行观点性输出。对话性口语课文以对话的形式给学生完全真实的生活化口语，力避为表达观点而出现的伪口语。学生可以通过练习学习体会汉语的语气语调，从而形成正确的语感。同时可使学生习得各种口语句式、口语习用语，学会用最经济简约的表达进行口语交际。在话题的内容上涉及了日常活动（如介绍、饮食、看病、娱乐健身、消费旅游）、社会生活（如谈恋爱、找工作、教育、人际交往）和思想观念（如理想、亲情、工作与休息的关系、消费观、对美的欣赏观）等方方面面，力求形成高覆盖率，辐射生活的各个侧面。

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