阅读素养培养：基于PIRLS和PISA的比较和借鉴

阅读素养培养：基于PIRLS和PISA的比较和借鉴

作者
李功连
语言
简体中文
出版社
社会科学文献出版社 版次：1
出版日期
2019年12月1日
品牌
社会科学文献出版社
纸书页数
316页
电子书格式
epub,pdf,mobi,azw3,txt,fb2,djvu
文件大小
9353 KB
下载次数
3543
更新日期
2023-07-21
运行环境
PC/Windows/Linux/Mac/IOS/iPhone/iPad/iBooks/Kindle/Android/安卓/平板
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内容简介

本书以PIRLS和PISA这两个国际性的阅读素养测试切入比较研究，建构以知识力为基础，学习力为核心，实现情与理的融合的阅读素养冰山模型的能力综合体，在信息搜集能力、推理解释能力和反思评价能力三个层面形成螺旋式上升的知识力增长路径，为阅读素养培养提供理论基础。通过对PIRLS和PISA测试比较研究建构阅读素养培养的汉语言文化特质，充分考量汉语言文化的独特性：汉语表义性特征；汉语阅读文本语义多样性；汉民族文化独特性，为阅读素养培养奠定社会文化基础。

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