游戏化教育：改变互联网教育的创新战略

互联网时代，网络游戏已成为很多人生活中的一部分，对人们产生了重要的影响。那么，如何将其中积极的影响因素与教育结合起来呢？这是本书的核心思想及价值所在。本书共8章。第1章主要是从教学活动的不同侧面入手，以互联网时代的行业视角对近几年来的公立教育、大学教育、互联网教育及游戏化教育展开了叙述，介绍了游戏化教育的基本形态。第2章从图形化、及时反馈、社群需求、双向沟通四个方面对“游戏到底靠什么让人着迷”这个问题进行了探讨。第3章到第7章从内容、逻辑、互动、社区、黏性五个角度对游戏化教育的运营原理进行了阐述。结尾，第8章以载体、渠道、挑战及产业为切入点，对游戏化教育的未来形态进行了展望。 　　本书适合互联网教育与培训机构从业者、社会工作者、家长及相关专业师生阅读。

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尹俊 　　华仕通教育科技有限公司董事长兼总经理；厦门大学中文系毕业，曾担任厦门大学文化发展研究院首任执行院长、《福建文化产业年鉴》副主编和《南强》杂志创刊人兼主编；2014年，带队赴美国举办中国非物质文化遗产美国东部展，游学于马里兰大学，开展中美文化交流；在服务于华亿传媒、建发房产、国旅联合等上市公司期间，对企业文化教育、公共文化教育等有着深入的思考； 　　从清华科技园启迪孵化器开始投入互联网教育领域创业，注重用游戏化思维进行互联网教育创新，对此有着系统的理念和丰富的实践经验；创业两年以来，带领公司连续荣获“中国在线教育百强企业”称号。

樊 登，樊登读书会发起人。 近几年，总有很多年轻人向我请教怎样做好知识变现。我的想法是，知识的拥有者能不能跳出既有教育体系的框架，从内容更新、用户黏性、学习者社区等方面入手，开辟新的知识输出体系？《游戏化教育》给出了这个问题的答案。我认为，接下来的十年将是游戏化教育快速发展的十年！我更相信，整个知识付费行业一定会迎来更加辉煌的明天！ 牛文文　创业黑马创始人、董事长 　　如果说朝九晚五的打工生活犹如在既定的轨道上亦步亦趋地行进，那么时刻充满不确定性的创业行为好比是在荒芜的土地上开辟新路。“教育”与“游戏”在普通人眼里原本是对立的两面，但在尹俊先生的笔下却“化敌为友”，成为了互相成全的“兄弟”。我相信，大家读罢此书一定能够获得教育创业的新灵感。 宗　毅　芬尼克兹创始人、总裁 　　教育行业风起云涌，当中国的家长们越来越重视对孩子整体素质的培养时，新型教育方式的春天便已经到来。“游戏化教育”理念正是这种背景下的产物。删繁就简三秋树，领异标新二月花。知识可以有趣味，教学也可以有新意。我建议每一位教育行业的从业人员都来阅读本书。刘　岩　北京六间房科技有限公司创始人、CEO 　　作为一名创业者，我曾经对各个行业都进行过一番考察，其中也包括教育行业。读完此书，我们会发现在教育行业中有很多值得发掘的垂直细分领域。教育看似只是一个“将知识告知他人”的行为，但这个领域的难点与痛点却一点不比其他行业少。我相信，不管是半路出家的教师，还是白手创业的普通人，都能从这本书中获得启示，补齐自己的“认知短板”。 张先清　厦门大学人类学系主任、教授、博士生导师 　　尹俊先生通过《游戏化教育》一书，为教育行业的广大创业者及从业人员描绘了“游戏”和“教育”有机融合的未来。随着科技的飞速进步，虚拟现实、语音图像识别等技术的运用为游戏化教育的发展奠定了相应的技术基础。可以预见，伴随“屏幕一代”的成长，游戏化教育产品潜在的用户规模也将不断扩大。未来，游戏化教育成为教育行业的一种新趋势，这一点应该毫无疑义。