本书结合幼儿师范学生特点,采用原理阐述和案例评析相结合的方式,帮助学生在理解幼儿园课程基本概念的基础上,重点掌握幼儿园课程设计的基本原理,领悟幼儿园教育活动设计和实施的规律和方法,从而具备幼儿园教育活动设计的基本能力。 全书共分五章,分别论述幼儿园课程概述、幼儿园课程的编制、幼儿园课程中教育活动的设计和实施、西方当代早期教育课程及其发展趋势以及我国幼儿园课程方案及课程改革方向。
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