舞蹈与幼儿舞蹈创编（舞蹈 幼儿舞蹈 学前教育 舞蹈创编）

本书是一部实用的学前教育专业舞蹈课程教材，按学和知的过程分为：舞蹈基础理论、舞蹈基础训练、幼儿舞蹈创编与赏析、幼儿园集体韵律活动教学的四大模块，介绍了舞蹈的源流、发展、分类等基础理论知识，阐述了芭蕾舞蹈、中共古典舞、少数民族民间舞和地方民族民间舞蹈融合相互对应的舞蹈文化背景知识，介绍了科学、规范的训练方法，从舞蹈风格、基本体态、典型动律、基本舞步等方面进行由浅入深的介绍，并提炼、编排了相应的训练性组合等；同时介绍了幼儿舞蹈的内涵和特点，以如何创作编排幼儿舞蹈为出发点，从舞蹈的构思选材，常用舞蹈的创编技术方法和舞台的构图等方面进行详细阐述，详细介绍了幼儿园艺术领域下集体韵律活动开展的相关知识，集体韵律活动教学的常规组织与设计、原则、幼儿舞蹈演出组织和筹划等，让学生掌握幼儿园艺术领域下的舞蹈活动和教学。 本书一方面有助于读者比较系统、规范地掌握舞蹈形体训练方法，另一方面，密切联系幼儿园工作实际，阐述了幼儿舞蹈活动的创编理论知识、幼儿园艺术领域下集体韵律活动的组织、开展及排练演出等知识，符合当前新时期学前教育专业学生的培养思路，为学生走向工作实践搭建了桥梁。本书适合作为高等师范学前教育专业教学用书，同时，可以为各级、各类学前教育工作者提供教学与研究参考。

舞蹈与幼儿舞蹈创编（舞蹈 幼儿舞蹈 学前教育 舞蹈创编） EPUB, PDF, MOBI, AZW3, TXT, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端，幼儿教师担负着学前教师职前培养和职后培训、促进教师专业成长的双重任务，在教育体系中担负着基础性、全民性的重要战略地位。 随着时代的发展与学前教育事业改革不断深入，国家也越来越重视学前教育这一领域。继2010年颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，为了推动学前教育事业的健康科学地发展，相关部门又相继颁布《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教师专业标准》等纲领性的文件，这对幼儿教师的专业素质提出来更高、更严、更科学、更规范的要求。为了更好地满足学前教育事业发展和培养幼儿教育工作者的需要，适应当前师范教育改革向多元化发展的形势，为此，我们学前教育专业的教材特别强调实用性和运用性，既要夯实基础，又能切实可行，提高学生专业能力。 教材按照依据教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》，整个教材编写遵循着科学性、思想性、系统性、实用性、时代性、节约性的原则，力求使本教材的内容和体例既科学，同时具有创新性。新课程标准下的学前教育专业舞蹈课程教材，本教材以学生为主体，以能力为主线，构建在新时期要求下学前教育专业学生“表演幼儿舞蹈” “创编排练幼儿舞蹈” “组织教学幼儿舞蹈及韵律活动”能力的培养。以理论为基础，能力的构建为重点，配以丰富有趣的视听资料和阅读资料，知识性与趣味性结合，专业性与实用性相结合，系统性和可操作性相结合，围绕“表演” “创编” “教学”幼儿舞蹈能力构建为目标，按学和知的过程分为四大模块：舞蹈基础理论、舞蹈基础训练、幼儿舞蹈创编与赏析、幼儿园集体韵律活动教学。编教材时考虑到当前学前学生的实际水平及将来走向幼儿园教育实践的需要，在明确教学目标的同时密切联系课堂实际，以帮助学生在有限的学习生活中努力掌握及运用舞蹈的基础理论和基本技能，并进行幼儿园艺术领域下幼儿舞蹈教学活动打下基础。为突出本教材的专业性，随文增加了许多精选出来的相关图片，包括舞步动作分解图，舞台调度、位置图，使内容更为直观形象。每章后面有教学延展、问题与讨论等，旨在便于教师和学生学习时掌握该章的重点和难点。 本书适用于高等师范院校学前教育专业、幼儿师范职业院校以及幼儿园、社会学前教育机构等舞蹈教学用书。我们衷心希望本书能够成为从事学前舞蹈教育老师的好帮手，成为学前教育专业学生舞蹈课程的实用工具书。由于我们水平有限，缺点和错误在所难免，恳请读者给与批评指正。