弹性养育：给孩子有界限的爱和规矩(尊重孩子的感受，并不等于溺爱；照顾孩子的感受，规则更易接受)

弹性养育，是指从儿童本位出发，尊重孩子，接纳孩子，给孩子有界限的爱，树立合理的规矩，给孩子自由的空间，特别是心理空间，从而达到更利于孩子的成长，更有助于建立和谐亲子关系的效果。        养育孩子，要尊重孩子的独特性，顺其自然地发展其潜能和特质；做思维开放的民主型父母，允许孩子出错和失败，制订灵活变通的规则，让孩子获得自尊感、价值感和幸福感；要多站在孩子的立场考虑问题，和孩子像朋友一样平等交流，营造和谐的亲子关系；合理安排孩子的学习和娱乐，激发孩子学习的动力；父母发自内心地爱孩子，让他成为一个具有爱的能力，并能感受幸福、创造幸福的人。

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刘汝兰，中国现当代文学博士，专攻现当代儿童文学和儿童诗歌。        资深童媒编辑，从事儿童媒体工作20年，对儿童阅读和写作进行了一定的研究, 提倡儿童阅读，倡导儿童在行动中体验和表达。        国家二级心理咨询师，深耕心理咨询和亲子教育，出版了《孩子最关键的12年》等作品。在《小学生导刊》开设“大耳朵热线”栏目，开通了大耳朵热线电话，帮小读者解决学习、生活中遇到的各类烦恼和问题，为他们的身心健康成长保驾护航。

亲密有“间”，让教育省心又给力！        尊重孩子的感受，并不等于溺爱；照顾孩子的感受，规则更易接受！        弹性养育，具体来说，就是父母在宏观上管，抓大方向，抓引导；在某些细节上、在某些特殊时刻，对那些无伤大雅、无伤孩子和他人的偏差行为，给孩子自由处理的机会。这就像放风筝，只把线轴抓在手上，至于它飞往哪个方向，怎么飞，飞多高，都给予它自由。        弹性养育，让你和孩子亲密有“间”，让教育变得更省心、更给力。