透过心理图画看中学生（通过图画走进青春期的少年）

本书由两部分组成，第一部分是中学生自己的图画， 一共包含了21个图画主题、112幅图画。这些主题根据中学生的特点设计出来的，同时也是非常有意义的心理学议题。每个主题都先有心理学的解释，再呈现学生们的图画，方便读者先有总体的概念，再看到具体的图画。第二部分是中学生和他们家长共同画的图画，包括3次工作坊中的67幅图画。三次图画的主题分别是：“画出你自己和家长/孩子”、“家庭动态图”和“和家人在一起做事”。这些图画真实地记录了家长和孩子眼中的世界分别是怎样的。在这一部分，作者详细介绍了活动的背景、设计思路、实施过程，并且展现了具体的图画及解读。如果有对类似群体做活动的心理学工作者，可以参考书当中的操作，根据具体目标设计活动。

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严文华，华东师范大学心理与认知科学学院副教授、博士。中国社会心理学会理事、上海市社会心理学会监事、上海市心理学会理事。长期从事图画心理学的教学、实践和研究。著有《生命中无比重要的事》《心理咨询个案督导入门》《心理魔法壶》《心理画外音：跨越10年的心理咨询个案》《和自己的心在一起》《我手画我心》《做一名优秀的心理咨询师》《跨文化沟通心理学》等多部著作。相关畅销书： 《心理画外音：跨越10年的心理咨询个案》《做一名优秀的心理咨询师（第2版）》《叛逆与觉醒：青少年心理教育影视漫画作品分析集》《心灵的面具：101中心理防御》《青少年心理危机干预》《抗逆力：青少年抗逆力培育手册》

这本书的主体是由中学生及其家长的图画组成。透过这些图画，读者可以看到，中学生眼睛里的世界是怎样的？他们如何看待与父母的关系？父母如何看待与孩子的关系？图画的解读力图还原他们的内在世界。从某种意义上来说，书中是中国中学生内在心理原生态的呈现。