若有诗书藏于心，岁月从不败美人:叶嘉莹的诗词人生

《若有诗书藏于心，岁月从不败美人：叶嘉莹的诗词人生》从叶嘉莹与著名词人纳兰容若同祖同宗写起，追溯了叶嘉莹对热爱诗词的精神源头。叶嘉莹一生经历传奇，家境优渥，早年丧母让她过早体会到了人生的“一别成千古”。幸遇良师顾随先生，叶嘉莹的创作能力和诗词鉴赏能力都有了极大的提高。在恩师“御风去”的祝福中，叶嘉莹却飘零孤岛，入狱、贫穷、寄人篱下……“倚竹谁怜衫袖薄”的哀叹让人唏嘘。面对家庭暴力、面对晚年丧女，在精神几近崩溃的时候，她在诗词中汲取了坚强的力量。出于对诗词、对教育的热爱，她终于不再“余生海外悬”，而是选择叶落归根，以教育报国，到南开大学任教。《若有诗书藏于心，岁月从不败美人：叶嘉莹的诗词人生》在讲述叶嘉莹一生的经历之外，还根据她不同的生活阶段，分析了她各个作品产生的背景、讲解了诗词含义，使读者可以更全面理解叶嘉莹诗词蕴含的内在情感。另外，《若有诗书藏于心，岁月从不败美人：叶嘉莹的诗词人生》还记述了叶嘉莹对王国维、陶渊明、李白、杜甫等著名诗人词人作品的赏鉴，更立体地展示了中国的诗词文化。目录： 第一章 家世显赫，侬本人间富贵花1．叶赫后裔，与纳兰、慕蓉同里籍2．三千宠爱在她身，在传统知性的家庭氛围里成长3．最重要的启蒙老师——伯父叶廷乂4．回不去的故园，醒不了的中式古典意境梦5．《论语》开智，四书启蒙6．那些和后海有关的童年往事7．诗心天成，少女情怀总是诗第二章 一直是学霸，叶嘉莹的最美年华1．碧玉妆成一树高，中学时代的叶嘉莹2．辅仁大学，才华灼灼3．平生几度有颜开，风雨逼人一世来——哭母诗八首4．诗歌生涯里最重要的人——顾随先生5．初承师泽，做课堂笔记时犹如录音机一般，一字不差6．青年有清才若此，字字珠玑7．心花开落自能见，师生唱和第三章 命运多舛，辗转入台1．白昼谈诗夜讲词，穿阴丹士林的美女教师2．恋爱是空白，婚姻随遇而安3．旅居南京，失落中的小婉约4．辗转入台，寄人篱下5．诗使穷贱易安——叶嘉莹患难时期的诗作解析6．台大存知己，天涯若比邻第四章 欧美岁月，向西方传播中华诗词之美1．1966年，叶嘉莹生命中难得的峰回路转2．诗词学术上的黄金时期——哈佛燕京图书馆求知若渴3．困居温哥华，佳人水边哭4．尝试用西方文学理论诠释中国古典诗词5．在UBC大学用英文讲诗，感觉像在地上爬一样6．游历欧洲，且行且吟7．散木报国当以歌，长诗《祖国行》的诞生8．哭女诗十首，人生痛极后的彻悟第五章 乘诗归来，仍是少年1．飞鸟恋旧林，回国教书2．1979年，中国诗词文化界刮起一阵“叶旋风”3．因缘和合，中华古典文化研究所的成立4．老有所依，定居南开，千春犹待发华滋5．人生易老梦偏痴，教书育人仍是最重要的报国方式6．“怅怀独侧还”，为现代人的急功近利而心忧第六章 诗词相和，如朗月照人1．诗言志，歌咏言，叶嘉莹谈诗的起源2．小词大雅，迦陵派词学理论精华3．诗之美和词之美的特质区别4．托义之美：蛾眉非蛾眉，伊人非伊人5．意境之美：诗文如画，诗境是立体有层次感的6．吟诵之美：诗即是歌7．永恒之美：光阴易逝，诗情不老8．孤独之美：诗中有老友，有的已千年第七章 穿裙子的中国“士”1．“弱德之美”：以诗为杖，困境下的守持2．格局之美：超越自我，从婉约中也能参悟滂沱3．敬业之美：诗歌不停赋予她新生，她用生命拥抱诗歌4．担当之美：把感情杀死，只为莲心不死5．纯真之美：一心只做古典诗词“摆渡人”6．士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也7．以悲观之心情过乐观之生活，以无生之觉悟过有生之事业第八章 以诗为媒，与其他诗词名家的生命交会1．王国维是伟大的，但《人间词话》是不完全正确的2．陶渊明只完成了自我实现3．“谪仙”李白，一个不受约束的天才4．杜诗是大地上的山水5．最想和辛弃疾做朋友6．不能把温庭筠仅看作浪子7．李清照词中含有从闺房婉约到激昂慷慨的家国悲哀第九章 吟诗不为稻粱谋，做个有诗情的现代人1．那么多人守着中华文化的宝库，一无所知2．常怀诗心人不老，兴发感动命不枯3．读诗可以帮人摆脱日常烦扰的侵染4．读诗可以让人脚步放慢，心境恬淡5．古诗词可以排遣现代人的寂寞孤单冷6．如何做一个像样的读诗人——背诵加吟诵7．诗歌鉴赏的入门知识第十章 儿童诗歌教育，让古典诗词薪火相传1．中国传统文化素有诗教之说，诗教应从娃娃抓起2．叶嘉莹的少年读书经验分享3．家长该怎样指导孩子正确学习古诗词4．为人师者，断不能“浅之乎作者也”5．叶嘉莹的爱与哀愁：为什么我们的孩子学不会吟诵

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★ 叶嘉莹，一个被凤凰网盛赞为“穿裙子的士”的伟大女性，曾受邀担任央视热播节目《朗读者》的明星嘉宾，令主持人董卿数度哽咽。 ★ 叶嘉莹作为中国古诗词的象征之一，终生沉醉于此，不遗余力地传播中国古诗词文化；她一生热爱教育，与讲台为伴，晚年回归故国，在南开大学设立奖学金和学术基金。★ 将叶嘉莹传奇的人生经历与她的诗词相结合，从“悔不当初伴母行”“倚竹谁怜衫袖薄”到“北斗京华有梦思”，使读者更能透彻地理解叶嘉莹的诗词，也更能深刻地体会到诗词赋予她强大的内心力量。