内科护理查房

本书结合病例，以临床需要为内容取舍标准，对典型个案的护理原理、护理措施和技能操作充分阐述，还广泛涉猎疾病诊治的最新的研究进展和循证医学证据。本书突出临床查房实践中的重点知识和逻辑思维，但又不仅是临床查房工作的简单再现。其图文并茂，融入基础知识，贴近临床实际。适合各级护士阅读、参考。

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李君，中南大学湘雅医院，湖南省门急诊专业委员会秘书，科护士长，副主任护师，从事急诊护理工作，担任急诊科护士长10余年，2011年被选拔为科护士长，主管内科片病房。具有丰富的危急重症抢救经验，同时对急诊护理管理有很独特的看法。同时负责湖南省急诊专科护士培训。

前言：

护理查房是临床护理活动中理论联系实际、培养护士以人为本的思维方式和工作作风的重要手段之一；也是培养护士临床思维能力，学会分析问题、解决问题的有效途径。随着医学科学的发展，护理学的研究范围越来越大，临床护士所面临的挑战及需要掌握的内容也随之增多，因此，护理查房在临床的应用也越来越普遍。护理查房的目的是通过理论联系实际的方法，提高护理人员的综合素质，促进护理工作规范化、制度化，有效提高护理质量。因此，在护理查房活动中，应选择专科多见病、常见病及危重症患者，以问题为基础，调动全体护士参与的积极性。在本书编写中，编者选择了呼吸、循环、消化、泌尿、内分泌、血液及风湿免疫等系统有代表性的病例，在简要的病历汇报（包括患者基本信息、现病史、既往史、诊疗措施及阳性结果等）基础上，以护士长提问的方式，探讨与当前病例有关的基础理论、基础知识、操作技术和护理经验等，同时引出其他相关知识点，还包括病例未涉及的重要知识点、最新进展等；最后由护士长进行总结。这一编排方式突出了护理查房的主体是所有参与查房的护士，主查人只是引导者，并适时地给予点评及归纳者。这种模式与传统护理查房模式不同，广大护理同仁可以借鉴。本书由中南大学湘雅医院富有临床经验的一线护士编写，旨在提高低年资护士发现问题、解决问题的能力，从而提高护理质量。由于编者的能力和水平有限，不足之处在所难免，恳请广大读者批评斧正。编者2019年8月

护理查房的过程也是各级护师学习的过程。在查房过程中，上级护师经常会向下级护师提问，很多初级护师、实习护师都“害怕”上级护师提问，也不知道她会问些什么。本书临床病例为主线，采用问答形式模拟临床查房，精心收录相关的诊疗问题，力求使临床一线的医师向上级医师学习本专业知识，学习通科知识，加强临床实践，增加临床经验，全面地熟悉全科知识，了解新的诊疗技术及研究进展；力求帮助低年资医师提高临床工作能力，开拓诊疗视野。