教材采用项目法,体现以学生为主导的教学模式,带动学生多思考,充分挖掘学生的想象力,使同学在应用软件的同时体验简单结构设计。教材共8大模块,模块之间存在递进关系,模块的子任务也是由易到难进行设置。模块的子任务的选择具有一定的代表性,部分任务选择企业实际产品,尽量使学生掌握更多的建模命令和建模思路,与企业岗位近距离接轨。本书可以作为高职院校、高等专科院校相关专业课程的教材,也可以供相关人员参考使用。
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