本书为作者在发展性课堂教学评价的引领下,经过多年的尝试与修正,在课堂教学各个环节中提出了优化方案,在实践教学基础上对各种教学模式进行了对比分析,在实验操作上进行了简化环保的创新设计,并将不被重视的各种资源引入到化学教学中,在提升学生化学学科核心素养的同时,也不断提升了教师的学科教学能力,使得师生共同得到长远发展。本书适合相关专业大专院校师生、中学教师参考阅读。
基于发展性评价的中学化学教学实践 EPUB, PDF, MOBI, AZW3, TXT, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。
1.注重科学性、实践操作性,便于教师在课堂教学的实施与运用。 2.立足教师专业发展,强调学以致用和学科普适性,增强教师的专业技能。 3.运用大量案例进行理论说明与阐述,具有较强的理论应用与指导价值。