环境科学与工程专业英语(第四版)

环境科学与工程专业英语(第四版)

作者
钟理
语言
简体中文
出版社
化学工业出版社 版次:第4版
出版日期
2020年1月1日
品牌
化学工业出版社
纸书页数
504页
电子书格式
epub,pdf,mobi,azw3,txt,fb2,djvu
文件大小
7451 KB
下载次数
4319
更新日期
2023-06-16
运行环境
PC/Windows/Linux/Mac/IOS/iPhone/iPad/iBooks/Kindle/Android/安卓/平板
内容简介

全书共分为八个部分(PART),每个部分含若干个单元(Unit),共42个单元。每个单元由一篇课文和一篇阅读材料组成,共计84篇。其中第一部分(1~4单元)介绍环境、环境科学与工程概述和历史;第二部分(5~11单元)介绍大气化学和空气污染及其防治;第三部分(12~19单元)介绍水污染来源种类、水化学、各种污水处理技术、处理单元设备等;第四部分(20~23单元)为固体废物及处理方法;第五部分(24~27单元)介绍噪声污染与控制、全球气候变化、土壤污染与腐蚀、热污染等其他污染及控制技术;第六部分(28~35单元)为环境管理与政策,包括介绍环境影响及其评价、环境监控和分析及采样程序、环境政策与策略、环境风险评价、毒素和食品安全;第七部分(36~38单元)为生态系统与生态群落,介绍环境生物与生态圈,环境生态学,生态与生命系统与生物多样性等;第八部分(39~42单元)介绍环境可持续发展,绿色化学与技术,清洁生产,清洁生产工艺及其绿色化学过程。每篇课文均配有与课文相对应的练习,主要以主观练习题为主,包括阅读与词汇练习,英译汉与汉译英,用英语回答问题及写出课文或某一段落的小结(summary)等。为便于学生自学,本书每课配有单词和词组表,并对课文的难点作必要的注释,全书最后附有总词汇表。本书根据《大学英语教学大纲》(理工科本科用)专业阅读部分的要求编写,是高等学校环境科学、环境工程或相关专业的教材,也可供同等英语程度环境科学工作者及环境工程师或相关领域的科技人员使用。

媒体推荐:

1.环境科学与工程专业英语第四版教材分为八个部分(PART)。每个部分含若干个单元(Unit),共42个单元。每个单元由一篇课文和一篇阅读材料组成。阅读材料提供与课文相应的背景知识或课文的续篇,以进一步拓宽课文的内容,根据课文内容,配有相应的练习题、注释和词汇表。2.环境科学与工程专业英语第四版课文和阅读材料均选自原版英文教科书、科技报告、著作、专业期刊、国际会议论文集等,题材较广,从纵横两个方面覆盖环境科学与工程专业的相关内容。3.环境科学与工程专业英语第四版教材涉及环境科学与工程专业英语的词汇和常用的化学、化工等领域的科技词汇,词汇出现率较高。为了使学生从基础英语学习过程“单纯学习”转变到“使用”英语解决实际问题上来,教材的练习主要是以词汇、短语或句子的英译汉或汉译英,用英语回答问题或概括论文的主要观点,阅读文章后给出某一章节或段落或文章的摘要或小结(summary)等主观题型为主,而有别于基础英语学习采用客观选择题为主的练习4.环境科学与工程专业英语第四版根据《大学英语教学大纲》(理工科本科用)专业阅读部分的要求编写的,是高等学校环境科学、环境工程或相关专业的教材,也可供同等英语程度环境科学工作者及环境工程师或相关领域的科技人员使用。

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作者简介

钟理,华南理工大学,教授,主任,2004.9-现在:华南理工大学从事化工原理本科教学、指导环保化学工艺与清洁生产的硕士和博士研究生,从事研究生专业英语教学。2002.5-2004.8:加拿大Univ. Of Alberta客座教授,从事H2S废气处理研究。1996.6-2002.4:华南理工大学从事化工原理本科教学、指导环保化学工艺与清洁生产的硕士和博士研究生,从事研究生专业英语教学。1993.4-1996.5:美国Miss State Univ.博士后。从事有机废气、有机废水高级氧化处理研究。1982.7-1993.3:华南理工大学从事化工原理本科教学、指导环保化学工艺与清洁生产的硕士研究生,从事本科专业英语教学。

编辑推荐

1.环境科学与工程专业英语第四版教材分为八个部分(PART)。每个部分含若干个单元(Unit),共42个单元。每个单元由一篇课文和一篇阅读材料组成。阅读材料提供与课文相应的背景知识或课文的续篇,以进一步拓宽课文的内容,根据课文内容,配有相应的练习题、注释和词汇表。2.环境科学与工程专业英语第四版课文和阅读材料均选自原版英文教科书、科技报告、著作、专业期刊、国际会议论文集等,题材较广,从纵横两个方面覆盖环境科学与工程专业的相关内容。3.环境科学与工程专业英语第四版教材涉及环境科学与工程专业英语的词汇和常用的化学、化工等领域的科技词汇,词汇出现率较高。为了使学生从基础英语学习过程“单纯学习”转变到“使用”英语解决实际问题上来,教材的练习主要是以词汇、短语或句子的英译汉或汉译英,用英语回答问题或概括论文的主要观点,阅读文章后给出某一章节或段落或文章的摘要或小结(summary)等主观题型为主,而有别于基础英语学习采用客观选择题为主的练习4.环境科学与工程专业英语第四版根据《大学英语教学大纲》(理工科本科用)专业阅读部分的要求编写的,是高等学校环境科学、环境工程或相关专业的教材,也可供同等英语程度环境科学工作者及环境工程师或相关领域的科技人员使用。

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