写这些童话时,我在想,我应该写一些能直接启发小学生讲故事能力的童话,让他们知道写作不难,只要认真写,找到一些奥妙,就可以变成童话作家。小学语文老师喜欢让学生一开始作文,就写得深刻。其实开始需要培养的是学生对写作的兴趣。从讲故事开始,来培养作文,是一条捷径。因此,我尽量写得精短一些,让语言更集中,让故事更集中,这样小读者一读,发现用简单的文字讲述故事,是可行的。收进这本童话集里的作品,都是我在新浪微博上写作的,很受微博里师友的欢迎,很多语文老师和培训老师直接拿去给孩子做范文,效果很好。还有些妈妈读了这些童话,就学会了讲故事,她们以这些童话为范文或故事核,给孩子讲故事,也教孩子写故事。不少老师和家长反映,读了我写的童话,孩子对写作不再畏惧,也对写故事感兴趣了。我想,这就是我的童话的不一样的语文教育的价值。
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