本书共19章36节,以普通高中课程标准实验教科书(苏教版)数学教材中出现的数学概念为顺序,设置不同栏目,分别介绍数学概念发生的背景,并以传记形式概括数学家艰辛的探究过程和鲜为人知的生活故事。内容生动活泼,栏目丰富多彩。学生学习之后,可以扩大数学的知识面,提升人文素养,激发学习数学的热情。教师阅读之后,可以丰富教师的MKT(专门知识、学生知识、教学知识、课程知识),有效促进教师的专业发展。
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