高职高专英语口语

前言 随着我国经济社会的快速发展，对职业教育培养高素质的技术、生产、管理、服务等一线人才的需求变得越来越迫切。教育部在其发布的《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》中提出要大力发展职业教育，同时强调要改革教学模式，积极推进学历证书和职业资格证书的“双证书”制度，推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接。因此高职高专英语教材的建设也应该与时俱进，不断更新教学内容和教学模式。另外，随着中国社会国际化程度越来越高，英语在人们日常生活中起着越来越重要的作用，社会也更需要具有英语口头表达能力的应用型人才，高职口语课程可以帮助广大高职学生提高其英语交际能力。鉴于此，为了贯彻新的《高职高专英语课程教学基本要求》中对英语口语能力提出的教学要求，促进高职高专学生英语口语能力的提高，我们编写了这本《高职高专实用英语口语》以满足新时代高职教育发展的新需求。 本书通过对话的形式，极力为学习者提供可供利用的情境，采用由浅入深的方式，由易懂、易学开始，让学生获得成就感，从而提高他们的学习兴趣，让外语学习不再枯燥。本书的一个特色就是加入了语音部分的内容，语音音标的学习放在本书的首位，这不仅表明了语音在英语口语教学中的重要地位，而且也是为了弥补学生英语语音学习的不足。该部分内容是为了给学生正音，让学生了解标准的发音方法，为学生的英语口语学习打下良好的基础。本书第三部分“北京英语口语证书考试”是为了帮助学生获得英语口语证书而设计的。第三部分共分为三章，根据高职学生的英语水平，报考中级的人数比较多，因此对第三部分中第二章“北京英语口语证书考试（中级）”进行了着重讲解。 编写本书的目的是为了使英语基础相对较差的高职学生在有限的学习时间内掌握一定的英语对话能力，所以选择了一些生活中常用的情境作为训练模块。本教材把口语交际能力作为教学目标培养，既重视语言知识的传授，又重视交际技能的培养。希望学生能在轻松愉快的氛围中有所收获。 本书作为一套针对高职各专业学生编写的公共基础英语教材，在充分体现职业化和实用性的同时，也兼顾帮助学生获取职业英语证书，满足大家对英语学习的多样化需求。在编写过程中，由于时间仓促，水平有限，错误和不足之处在所难免，恳请大家提出批评意见，以便以后再版时更正。

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