本书以辅导员的创新思维为主线,大胆创新思想政治教育管理模式,不断提升辅导员职业能力,以应用工具的讲授方式详解辅导员走上工作岗位后,面对全新的工作对象——新生班级,如何科学指导,创新高效推进辅导员工作。生动翔实地对创新思维在辅导员的工作运用中进行了探析,突出反映了现阶段大学生思想政治教育工作中出现的新问题和新情况,适合高校一线辅导员参考和借鉴。
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