本书将调查方法视为一个专门的科学领域,特点在于,突出对调查设计的基本原则的阐述,强调读者不仅要知道“怎么做”调查,更要理解“做”背后的科学。通常人们阅读方法书后,认为按照书上的指引去做,就能获得高质量的调查结果。而本书观点恰恰相反,认为调查是针对特定目的和特定目标群体,对原则的适用性应用。就特定的目的和目标群体而言,调查具有唯一性。本书共有12章,按照一般性“调查方法基础”课程的教学顺序设计内容,适合有基础统计知识——读懂基本的统计符号,如求和符号、期望值符号,懂得简单的数据演算——的学生上课或者自学。
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罗伯特·M. 格罗夫斯,密西根大学调查中心主任,马里兰大学调查方法论联合项目研究教授。弗洛伊德·J. 福勒,马萨诸塞大学调查研究中心专家,其多次再版的《调查研究方法》《调查问卷的设计预评估》《标准化调查访问》已被译为中文引进出版。
这本书诞生于美国联邦统计局资助的研究生教育项目“调查方法联合项目”(JPSM)的相关课程。参加这个项目的学生大多在其他领域(如经济学、统计学、心理学)接受过高层次的教育,但却没有机会从事实地调查。