词汇学简论 训诂学简论（增订本）

詞彙學簡論（增訂本） 弁言 詞彙學是當前需要加强的薄弱學科。我國傳統研究詞義的訓詁學，偏重考釋古書字義，力求打通文字、音韻、訓詁的界限，進行形、音、義的連貫研究，藉以探討字源，成績卓著。但迄未建立完整的詞彙學體系。由於缺乏現代詞彙學的理論指導，因而對古代漢語代表著作的詞彙研究，唐宋以來白話詞彙研究，以及編纂各種詞典的理論和方法的研究，都没有系統地展拓。 詞是音和義結合的符號系統。研究語言符號的意義，一般都以詞爲基本單位。詞的意義的體現，則有事物、思維和語言結構三者。因而詞的基本分類，則有客體、特徵、狀態和代替之别。據此研究，一在抓詞的理據，二在抓詞的變化，考察哪些意義變化引起哪些形式變化和哪些形式變化引起哪些意義變化，即通過詞的結構分析，串連語音、形態、語義的内在聯繫和詞義系統相符的名詞，確定詞與詞間的語源關係，從而尋求詞根及其衍化軌迹。現代詞彙學的研究，不能再墨守傳統訓詁學的方式和方法，既要由上而下地從經籍遞推到大衆口語，又要根據大衆的詞彙逆溯到它們最初的來源。這樣，對詞形結構的分析，詞義發展的識别和語音衍化的探討，才能有所創獲。 詞彙的靜態描寫，有助於歷時詞彙學的研究，而精通詞彙的歷史發展，有利於對詞彙現狀的深透理解。當前推廣普通話，要求詞彙規範化，就要通過古漢語詞彙和現代漢語詞彙，普通話詞彙和方言詞彙，同義詞彙和同音詞彙的通盤研究，編寫一個漢語詞彙總表，指明哪個詞是通行的，哪個詞是方言或土語，確定哪一個應該作爲漢語共同的標準詞，這是有待我們去積極進行的研究工作。 永言同志這本小册子對詞彙學各關鍵問題都有所論列，取材廣泛，叙述精要，觀點新穎，適合作爲普通詞彙學的入門向導，對漢語詞彙的研究也富有指導意義。故樂爲之介紹。 嚴學宭 1982年4月25日於喻家山

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