本书聚焦于“拓展类教育活动”,是基于目前博物馆的实践经验与发展趋势,同样希望能通过研究国内外博物馆拓展类教育活动,深度剖析其基本情况和发展动态,挖掘其互动性、直观性、趣味性的核心价值,为构建拓展类教育体系投石问路,抛砖引玉。
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