BIM5D协同项目管理

前言：当前，中国建筑业正处在改革、转型、发展的关键阶段，数字技术助推我国建筑业转型升级。《2016—2020年建筑业信息化发展纲要》旨在增强建筑业信息化发展能力，优化建筑业信息化发展环境，加快推动信息技术与建筑业发展深度融合。纲要提出：在“十三五”时期，我国要全面提升建筑业信息化水平，着力增强BIM、大数据、智能化、移动通信、云计算、物联网等信息技术的集成应用能力。随着我国BIM技术的快速发展，BIM应用已进入BIM3.0时代。从传统建模设计逐步提升至模型深度应用，以施工阶段BIM应用为核心，从施工技术管理应用向施工全面管理应用拓展，从项目现场管理向施工企业经营管理延伸，从施工阶段应用向建筑全生命期辐射。BIM3.0时代下，BIM技术与项目管理的结合应用迸发出了巨大的力量。为了帮助读者更好地理解、掌握BIM技术在施工项目管理中的应用，编者基于项目管理业务逻辑，以BIM3.0时代下BIM5D施工项目管理平台应用为基础，围绕项目管理案例实操为主线，编写本书。本书主要介绍BIM概述、BIM应用场景、BIM5D项目综合应用、BIM项目协同管理四部分内容，以情景任务化模式展开，每个情景围绕项目业务展开BIM项目协同管理实战演练。重点讲解如何运用BIM5D技术进行项目施工应用管理，包括基于项目场景的BIM5D基础准备、BIM5D技术应用、BIM5D生产应用、BIM5D商务应用、BIM5D质安应用及BIM5D协同管理应用等内容。以企业典型的项目管理业务过程为主线，以施工各部门各岗位的技能为培养目标，用“把施工项目管理场景搬进课堂”的教学设计理念，基于BIM技术为基础，依托于实际项目案例模拟从项目招投标阶段-项目准备阶段-项目实施阶段-竣工阶段的整个施工阶段信息化平台项目管理应用，围绕多部门多岗位项目协同应用目标，加强学生的BIM综合应用能力和实际业务能力的培养，熟悉不同岗位基于BIM技术平台协同应用的相关要求。为学生提供高仿真的企业工作环境、业务流程、业务数据，让学生通过实际项目任务驱动，角色扮演等方式实操，在实践中理解企业生产经营活动，各部门、各岗位之间的逻辑关系，掌握各岗位基于BIM5D信息化平台的基本实践技能，熟悉各岗位之间的协同关系，并在此过程中提升学生的信息化项目管理能力以及协调、组织、沟通等综合职业素养。本书是BIM应用系列教程之一，是一本BIM施工综合应用教材。结合项目管理课程，依托于项目案例阶段成果，结合《BIM算量一图一练》《建筑工程计量与计价》《建筑工程BIM造价应用》《安装工程计量与计价》《安装工程BIM造价应用》《BIM施工组织设计》等教材实施体系化教学，效果更佳。本套书将信息化手段融入传统的理论教学，如借助仿真技术、VR&AR技术及4D微课等新型技术手段与教材专业知识有机结合，采取翻转课堂模式展开教学。其中，围绕复杂知识节点仿真展示、AR图纸、4D微课辅助教学等形式贯穿日常教学，从而提升学生的学习兴趣，降低老师的教学难度。本书提供的电子资料包，读者可至www.cipedu.com.cn注册，输入本书书名，查询范围选择“课件”，免费下载配套资源，也可以申请加入BIM教学群【QQ群号：383686241（该群为实名制，以“姓名+单位”命名）】。我们希望搭建该平台为广大读者就BIM技术项目落地应用、BIM系列教程优化改革创新、BIM高校教学信息化创新等展开交流合作。读者还可以百度建才网校、建筑云课在线学习相关课程。由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请广大读者批评指正，以便及时修订与完善。编者2019年6月

本书主要介绍BIM概述、BIM应用场景、BIM5D项目综合应用、BIM项目协同管理四部分内容，以情景任务化模式展开，每个情景围绕项目业务展开BIM项目协同管理实战演练。重点讲解如何运用BIM5D技术进行项目施工应用管理，包括基于项目场景的BIM5D基础准备、BIM5D技术应用、BIM5D生产应用、BIM5D商务应用、BIM5D质安应用及BIM5D协同管理应用等内容。本书可作为建筑类高校土木工程、工程管理、工程造价、建筑工程技术、建设项目信息化管理、工程监理等专业的项目信息化管理类课程教材，亦可作为广大工程技术人员学习项目信息化管理的参考用书。

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