为了对教育矫治工作提出更有针对性的建议,中国青少年研究中心和中国教育学会专门(工读)教育分会联合开展相关调查,对比考察了普通学校学生和专门(工读)学校学生的相关情况,获得了宝贵的第一手资料。本书就是在此基础上的研究成果。全书分为三编:第一编为对自我与社会的认识,第二编为自我与真实社会的关系,第三编为自我与虚拟社会的关系。本书采用大量的一手调研数据,对专门(工读)学生进行多维度分析研究,具有很高的参考价值。
专门学校学生社会性发展研究:基于专门学校学生与普通学生的比较分析 EPUB, PDF, MOBI, AZW3, TXT, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。