遭遇青春期学生：应对青春期症候群的教育智慧

《遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧》从青春期症候群的研究价值、类型与表征、原因溯源、应对和干预技巧、典型案例等五个方面，为遭遇青春期学生而烦恼、头疼的一线教师，提供应对学生的青春期棘手问题和进行干预的教育智慧。本书不仅适合师生共读，也适合亲子共读，有利于教师、家长、学生正确认识青春期问题，并找到破解之道。

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吴樱花，中学语文高级教师，江苏省师德先进个人，苏州市德育学科带头人，《班主任之友》封面人物，2016年《教师月刊》年度人物。出版专著《孩子，我看着你长大》，主编《遭遇学困生》。目　　录序 和青春期孩子一起成长第一章 为什么要研究青春期症候群第一节 遭遇青春期：青春期症候群的多维视角 第二节 青春期症候群与学困生的沉降第三节 青春期症候群与“初二现象”的破解第四节 青春期症候群与家庭教育干预第二章 青春期症候群及其表征第一节 冷漠症候群第二节 老大症候群第三节 交友失度症候群第四节 粗话症候群 第五节 无聊症候群 第六节 网瘾症候群 第七节 表现欲症候群 第八节 压力失调症候群 第九节 狂躁症候群第十节 叛逆症候群第三章 青春期症候群的产生和家教溯源第一节 正视第二次站立，排解内心冲突第二节 反思引导失当，直面教育困境 第三节 警惕价值观扭曲，纠正偏差与异化第四节 不做“公元前”父母，改良家庭教育的“土壤第四章 应对和干预青春期症候群的技巧第一节 专家工作坊：应对青春期症候群的智囊团第二节 朋辈辅导：青春期症候群的润滑剂第三节 家长叙事：家教干预新尝试第四节 自我修炼：专业成长的不二法宝 第五章 应对和干预青春期症候群的典型案例第一节 莫家事第二节 艰难的蜕变 第三节 好孩子也有烦恼 第四节 在渐进中转变 第五节 古墓派变形记 第六节 这样的母爱要不得后 记

知名班主任吴樱花带领团队潜心研究，基于实践调查积累了大量一手资料，紧贴学生教育实际，应对和干预措施接地气，好懂易学。突破点状思维，着眼于“青春期症候群”，以整体思维探求原因，指出破解之道。在重视学校教育的基础上，尤其重视家庭教育中的影响因素和形成土壤，指导教师对家庭教育进行干预，形成家校共育合力。从类型的界定到原因分析，从应对方法指导到典型案例剖析，对学生青春期症候群进行全景式解析，手把手教一线教师、家长及学生正确认识和应对青春期问题。