语文的世界：小学全景语文教学的实践与研究

本书理论与实践相结合，多方位展示了李桥中心小学全景语文的研究成果，是教师们落实全景理念，践行育人观的集中体现。此书分为三个篇章。一是理论探索篇章，主要包含教师在探索全景语文过程中的论文、结题报告等。二是教学实践篇章，主要包含一线教师在全景理念指导下的一些优秀课堂教学案例。三是拓展阅读篇章，为了让教师在教学时有抓手，我们以新课程为依据，多角度、多方位地遴选了与课文相匹配的文章，并在每篇文章后设计五大阅读板块，以此达到拓宽视野，提升学生能力的目的。

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刘秀清，女，高级教师，北京市劳动模范，现任北京市顺义区李桥中心小学校校长，长期致力于小学语文教学研究和课堂教学改革。连续四届被评为北京市骨干教师、顺义区特级教师，顺义区劳模工作室和语文名师工作室主持人。主持国家、市、区多项课题，多篇论文在报刊杂志上发表。在校长岗位上，结合学校办学特色，探究全景理念下的学校课程改革，提升学校办学品质。

本书是教师们近年来实践与思考的集中体现。全景语文中的“全景”，是指课程实施过程中，通过营造真实的场景，打开学科之间的壁垒，拓宽课程的厚度与广度，达到全学科育全人的目的。落实到语文学科，即要求教师在教学实践中要整合课程资源，构建多元、开放、立体的大学科、大阅读、大课堂，帮助学生在阅读、习作、口语表达等各方面融会贯通，从而提升语文核心素养，促进自主阅读，自主发展。