婴儿世界：修订本

《婴儿世界》关于婴儿期研究的经典之作，已被多个国家引进出版，包括法国、西班牙、荷兰、日本等，是一本畅销书。婴儿世界是一个充满强大的能力、丰富的经验和惊人的学习速度的世界。读了这本书，你就充分了解了婴儿的心理是怎么发展起来的，以及婴儿都有哪些能力。

婴儿期对人类发展而言是非常重要的一个阶段，人类个体所有的发展都起源于此，因此，婴儿的心理发展是心理学的一个重要研究领域。本书作者在婴儿心理研究方面积累了几十年的经验，本书体现了他对婴儿期发展的特定观点。1.本书的组织围绕着这样一个观点，即婴儿的心理世界只有通过与自我、物体及他人这三个方面相关联才能得到最全面的描述，论述结构完整、新颖，为婴儿心理发展提供了一种比较好的解释。2.本书的观点都基于实验研究，研究采用了极具创造性的实验范式。婴儿期研究比较特殊，因为婴儿不具备语言沟通技能，不可能按照实验人员的语言说明来进行操作，因此应用合适的实验范式就非常困难，本书在这方面呈现了非常棒的资料。3.本书用浅显易懂的语言介绍了婴儿研究成果。从婴儿对其自身的身体、外在物体以及他人的认知发展这三个方面来反映婴儿的心理世界。全书共六章，第一章阐述了有关人类婴儿期的一些基本事实；第二至四章分别从自我、客体世界和社会世界三方面阐述有关婴儿行为及发展的研究和理论；最后两章深入探讨了婴儿期的整体发展。

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菲利普·罗夏（Philippe Rochat），美国埃默里大学心理学教授，对婴儿期心理发展有着三十多年的研究经历，是发展心理学领域的知名学者。已出版《婴儿世界》（The Infant’s World）、《头脑中的他者：自我意识的社会根源》（Others in Mind：Social Origins of Self-Consciousness）、《占有的起源：占有与分享意识的发展》（Origins of Possession：Owning and Sharing in Development）等著作。其中《婴儿世界》是关于婴儿期研究的经典之作，已被多个国家引进出版，包括法国、西班牙、荷兰、日本等。郭力平，华东师范大学教育学部学前教育系教授、博士生导师，心理学博士。美国哥伦比亚大学教育学院富布莱特访问学者。中国学前教育研究会学术委员会委员，中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会委员。主要研究方向：儿童认知发展与教育、学前教育质量评价、幼儿园玩教具设计与应用、信息技术与学前教育。已发表SSCI、CSSCI收录论文70余篇。

婴儿是只会卖萌的“傻白甜”吗？婴儿知道什么？他们有什么感觉，是如何理解周围发生的事情的？他们如何开始将他人理解为有感情和意图的人？本书基于实验研究，用通俗易懂的语言展示了婴儿的诸多“能力”，比如：婴儿已有数的概念，已能够理解物理因果关系，等等。通过阅读本书，读者能够意识到，婴儿对世界的感知和思考比想象的要复杂得多。在这个由自然物和人构成的环境中，婴儿不是消极的接受者，而是积极的行动者。欢迎来到婴儿世界，一个令人惊叹的世界！