本书入选案例均在各地推荐上报基础上,通过专家评议、实地考察精选而成,基本涵盖学校健康教育的重点内容,每个案例都围绕着为什么做、怎么做、成效是什么,突出特色和亮点,体现比较系统的工作思路,同时每一部分均由专家撰写导语,对每一案例作出点评,有较强的指导性。本书共分两篇。第一篇4个案例,从省级组织管理的层面介绍了江苏、北京、浙江、湖北全面推进健康促进学校创建的经验和做法,以方便其他省份在组织开展相关工作时参考借鉴。第二篇共收录了来自北京、浙江、江苏、上海、广东、山东、江西、安徽、重庆、四川、湖北、青海、云南、天津、吉林等省市的54个案例。这些案例的选取兼顾了我国不同地域、不同经济发展水平以及学校的类型。其中既有全面创建健康促进学校的实践,也有侧重学校健康促进工作的某一领域如健康教育课程建设、校园环境建设、学校-家庭-社区联动,以及针对学校的重点健康问题,聚焦生活方式和疾病预防、青春期及心理健康、伤害预防等创新做法;同时还选取了一些学校开展的健康教育特色活动进行分享。所有入选的案例,均由长期从事学校健康教育与健康促进的专家对其突出的亮点和特色进行精准到位的点评。由此使本书更具借鉴和指导意义,可供各省(市、区)以及各级各类学校开展健康促进学校和健康学校建设时参考使用。
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