本书阐明了学术英语的教学内容、教学方法、课程设置和评估标准。在理念上接受了学术英语后,习惯从事通用英语教学的广大教师面临着教学范式转型的重大挑战。在过去四年里,指导上海高校学术英语教学的文件有《上海高校大学英语教学参考框架》、《通用学术英语水平考试大纲及样题》、《通用学术英语教学参考词表》、《通用学术英语能力量表》和《学术英语教师能力发展参考框架》等等,本书囊括了这些文件,它们虽然还不成熟,不很完善,但对于指导大学英语教师开展学术英语教学具有一定的参考价值。本书适合大学英语教师使用。
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