幸福的科学：积极心理学在教育中的应用

积极心理学是研究人类幸福的科学，它弥补了心理学研究领域一直以来只注重人类心理问题的探讨，致力于将积极向上的心理传递给众人，在心理学发展史上是一个重要的里程碑。然而如何将这一门科学与教育相结合，为众多学子创造出更加积极的氛围从而使他们提高学习效率呢？教育者还应该如何改革自己的教育方式呢？ 本书将积极教育所提倡的“非认知教育”与当代只关注“智力、知识、技能”的认知教育相结合，旨在将当代教育与积极心理学有序结合，帮助莘莘学子认识自我，丰富内心世界，感悟生命的美好，* 终实现自我价值，拥有蓬勃发展的人生，同时帮助每位老师都体验到主观幸福感、生活满意感和事业成* 感，从而使他们致力于积极创建积极和谐的校园，培养乐观、积极向上的好孩子。 本书作者是国内积极心理学领域中的领军人物——曾光、赵昱鲲等。本书适合所有想拥有蓬勃而幸福的人生的人士阅读。

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曾光，清华大学—美国加州伯克利大学联合培养在读博士 ·国际积极教育联盟中国区特别代表 ·美国 宾夕法尼亚大学积极心理学应用硕士 ·清华大学积极心理学中心积极教育课题组组长 ·国家教育部十二五教育研究课题积极教育子课题负责人 赵昱鲲 ·清华大学积极心理学研究中心办公室主任 ·国际积极心理学协会驻华代表 ·美国《积极心理学日报》专栏作家 ·清华大学—美国加州伯克利大学联合培养博士 ·师从“积极心理学之父”马丁·塞利格曼博士 ·参与创建了全球华人积极心理学协会并任副主 席