《写给学生的世界地理》不同于一般课本的地方在于,以孩子将来真的会进行环球旅行为前提。这个与众不同的前提,使其在内容选取上不以“气候和商业”等为讲述的重点,而是另辟蹊径,让学习者仿佛在跟随一位知识渊博的旅行家,去见识每一个国家或城市中最有趣的事物。这样一来,“他们今后的旅行就不至于一无所获,像那种头脑简单的水手一样:环游世界一圈回来,除了一只鹦鹉和一串玻璃珠子,什么收获都没有”。《写给学生的世界历史》远离了一般教科书的冷漠生硬与机械教条,采用了一种与孩子对话般的口吻娓娓道来。《写给学生的世界历史》没有以国家为单位,割裂地去讲述各国的历史,而是设计了一个“时间阶梯”,为孩子们展开了一幅连续而完整的历史画卷,从中不仅可以看到一个个由时间、人名组成的节点,更重要的是看到了整个历史的脉络和骨架。《写给学生的艺术史》共分三个部分:绘画、雕刻和建筑,共91章,收录了200多幅人类文明*有代表性的艺术之作,包括古埃及、古希腊、意大利、德国、荷兰、西班牙、法国、英国、美国等名家作品。希利尔先生亲自编写,并在课堂上进行试讲,不断修订。
写给学生的历史 地理 艺术(英文版 套装共3册) (English Edition) EPUB, PDF, MOBI, AZW3, TXT, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。