小学语文游戏教学设计：教师版

《小学语文游戏教学设计：教师版》是小学语文统编教材的同步配套教学参考书，根据学生好动、好玩、好奇、好胜的心理特征，融入绘画、音乐、律动、故事、比赛、晋级等游戏元素，在几十年实践基础上摸索出了独具特色的游戏教学法。本书按一二年级课序分板块设计了1000多种游戏，促进幼小之间平稳过渡，提升低年级拼音、识字、阅读、口语交际、综合性学习的教学效果，使学生“游”有所得，“玩”有所获，让学习更科学、更快乐，更有效，为健康幸福成长赋能。

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金晓芳，浙江省特级教师，全国优秀小学语文教研员，全国教育游戏专业委员会常务理事。现任职于杭州市拱墅区教育研究院，拱墅区名师工程管理办公室副主任。曾因教育部公派赴澳门工作，被评为优秀教学指导师。致力于“游戏教学”、“幼小衔接”、“Pirls背景下阅读策略”、“名师培育”等领域研究，尤其是“小学语文游戏教学”专题研究，辐射甚广，在全国享有一定知名度。曾在《课程?教材?教法》、《人民教育》等杂志发表文章60多篇；在全国各地多次承担“小学语文游戏教学”培训项目；曾在浙江师范大学开设“小学游戏教学”必修课程。

崔 峦 （统编版小学语文教科书主编）吴刚平 （华东师范大学教授）柯孔标 （中国教育学会小语会副理事长）尚俊杰 （北京大学学习科学实验室执行主任） 联袂推荐《小学语文游戏教学设计：教师版》配合一二年级部编版语文教科书，按照语文课程标准要求，分板块按序逐课设计了多种教学游戏，包括入学初期的课中操、儿歌，大量的拼音游戏、识字游戏、阅读游戏、口语交际游戏、综合性学习游戏等。本书即方便小学低年段语文老师们拿来就用，应师生之所需，又可以唤醒老师们游戏教学课程意识，因地制宜，因生而异，自行设计初更有趣、更有料、更有效的教学游戏，解放学生的手、脚、身体和大脑，提高语文学习效果，促进学生更健康、更和谐的发展。