小耕读记·第一辑（全8册）

★ 小耕读记（第1辑）：吃的故事本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“吃的故事”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：汪曾祺《黄油烙饼》、余华《许三观过生日》、颜一烟《小江“打饭”》、张玉清《牛骨头》、常新港《我亲爱的童年》、安武林《曹文轩的吃相》。全书按主题编排的方式，以“小耕私储备”“我打赌你不知道”“煮酒论”“小耕搜罗记”“时光果实”等多种方式“精读”每一篇文章，让小读者轻松深入了解作家和作品，让“作家”和“经典”不再神秘，同时可以指导小读者如何进行主题写作。★ 小耕读记（第1辑）：那些年失去的小伙伴本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“那些年失去的小伙伴”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：苏童《小偷》、常新港《独船》、薛涛《河澡》、李丽萍《选一个人去天国》、殷健灵《一只蝈蝈的老去》、孙卫卫《和我一起长大的两只狗》。全书按主题编排的方式，以“小耕私储备”“我打赌你不知道”“煮酒论”“小耕搜罗记”“时光果实”等多种方式“精读”每一篇文章，让小读者轻松深入了解作家和作品，让“作家”和“经典”不再神秘，同时可以指导小读者如何进行主题写作。★ 小耕读记（第1辑）：母亲河本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“母亲河”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：莫言《粮食》、郝月梅《王闹出走》、谢倩霓《双声道事件》、张玉清《地下室里的猫》、毕淑敏《额头与额头相贴》、李娟《全世界的人都知道我丢了》。全书按主题编排的方式，以“小耕私储备”“我打赌你不知道”“煮酒论”“小耕搜罗记”“时光果实”等多种方式“精读”每一篇文章，让小读者轻松深入了解作家和作品，让“作家”和“经典”不再神秘，同时可以指导小读者如何进行主题写作。★ 小耕读记（第1辑）：少年的远行本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“少年的远行”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：孙卫卫《剃个光光的头》、余华《十八岁出门远行》、薛涛《少年与镜子》、叶兆言《十一岁的墓地》、王淑芬《我是白痴》、林彦《点点的一棵树》。全书按主题编排的方式，以“小耕私储备”“我打赌你不知道”“煮酒论”“小耕搜罗记”“时光果实”等多种方式“精读”每一篇文章，让小读者轻松深入了解作家和作品，让“作家”和“经典”不再神秘，同时可以指导小读者如何进行主题写作。★ 小耕读记（第1辑）：写给所有的生命本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“写给所有的生命”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：冯骥才《猫婆》、三毛《哑奴》、薛涛《*后一只狍子》、程玮《夜莺的歌唱》、张晓玲《躲猫猫大王》、毛云尔《再见，老王家的狗》。全书按主题编排的方式，以“小耕私储备”“我打赌你不知道”“煮酒论”“小耕搜罗记”“时光果实”等多种方式“精读”每一篇文章，让小读者轻松深入了解作家和作品，让“作家”和“经典”不再神秘，同时可以指导小读者如何进行主题写作。★ 小耕读记（第1辑）：我的抗争本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“我的抗争”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：毕淑敏《自信*课》、彭学军《十一岁的雨季》、刘东《孤旅》、刘东《下课》、李丽萍《根秀》、沈石溪《菩萨看得见的》。全书按主题编排的方式，以“小耕私储备”“我打赌你不知道”“煮酒论”“小耕搜罗记”“时光果实”等多种方式“精读”每一篇文章，让小读者轻松深入了解作家和作品，让“作家”和“经典”不再神秘，同时可以指导小读者如何进行主题写作。★ 小耕读记（第1辑）：亲情笔记本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“亲情笔记”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：杨绛《我们仨》、萧红《我与祖父》、殷健灵《我拿什么还你，外婆》、彭学军《油纸伞》、林彦《你是一座桥》、任大星《三个铜板豆腐》。全书按主题编排的方式，以“小耕私储备”“我打赌你不知道”“煮酒论”“小耕搜罗记”“时光果实”等多种方式“精读”每一篇文章，让小读者轻松深入了解作家和作品，让“作家”和“经典”不再神秘，同时可以指导小读者如何进行主题写作。★ 小耕读记（第1辑）：舌尖上的老师本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“舌尖上的老师”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：张之路《题王许威武》、班马《我想柳老师》、舒辉波《王老师》、薛涛《钟声不止》、张国龙《包庇》、韩辉光《校园插曲》。全书按主题编排的方式，以“小耕私储备”“我打赌你不知道”“煮酒论”“小耕搜罗记”“时光果实”等多种方式“精读”每一篇文章，让小读者轻松深入了解作家和作品，让“作家”和“经典”不再神秘，同时可以指导小读者如何进行主题写作。

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小耕是一个专注于创意阅读写作的平台，通过集结作家、学者、阅读推广人、教育工作者的集体智慧，用丰富、有趣、有效的阅读方式，引导青少年儿童对经典作品进一步思考，潜移默化改变青少年儿童的阅读方式，养成个性化写作思维。

★ 既有老作家们耳熟能详的文学经典，也有年轻作家具有创作性和探索性的文学新作。用深入阅读文学的方式，深入了解世间万物，体验世界的真善美。★ 主题式阅读，每本书1个主题6个文学作品，每篇文章后设置了7个丰富、有趣、有效的阅读版块，全面解读作品内涵！让“作家”和“经典”不再神秘！★ 所选作品在内容和形式上更贴近学生阅读、写作的实际需求。引导青少年对作品进一步思考，通过阅读提高思维能力、吸取写作经验，为自己撰写创意作文打下基础。◆ 耕读‖亲近文学既有老作家们耳熟能详的文学经典，也有年轻作家具有创作性和探索性的文学新作。以阅读文学的方式深入了解世间万物，体验世界的真善美，让“作家”和“经典”不再神秘。◆ 阅读札记‖主题式阅读每本书1个主题6个作品，所选作品在内容和形式上更贴近学生阅读、写作的实际需求。每篇文章后设置了7个丰富、有趣、有效的阅读板块，全面解读作品内涵！旨在引导青少年对作品进一步思考，潜移默化地培养青少年有效的阅读方法。◆ 写作‖创意作文阅读和写作的关系是相互依存的。语言所表达的是一种思维模式，可以通过阅读来提高思维能力。阅读中同样可以吸取写作经验，“句子为什么写得好？词为什么用得妙？头为什么开得绝？尾为什么结得巧？”通过阅读一点点地积累，便知道了文章的写法。