新一轮课改提出了18个“学习任务群”,其中“整本书阅读”首当其冲,并希望整本书阅读强化语文学科的“核心素养”,即语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。为帮助教师与学生,实现这一目标,本书选择了30本经典图书,以问题导向的设计,引导学生深度阅读,了解作者、了解内容并进行深度思考,给出自己的理解。本书分为八个栏目,包括:导语、
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