写给孩子的生命科学史:生命教育是所有教育的前提，也是教育的长远目标，引领孩子探索生命的奥秘(竹石文化)

《写给孩子的生命科学史》了解生命，敬畏生命，才能为孩子的将来撑起更高远的天空，才能让孩子充满求知欲和探索精神。为了让孩子弄懂地球上的生命是如何形成的，人类是如何出现的等问题，我们特意编写了这本书。本书根据生命的进化规律，主要讲述了微生物、植物、动物（包括人类）的进化历程。读完本书之后，你的孩子一定会对大自然中生命有关的奇妙现象和行为充满兴趣，从而更加热爱生命、敬畏生命。

写给孩子的生命科学史:生命教育是所有教育的前提，也是教育的长远目标，引领孩子探索生命的奥秘(竹石文化) EPUB, PDF, MOBI, AZW3, TXT, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。

达芬奇科学馆是一个由多人组成的科普小团队，团队里有教育专家、资深出版人、儿童作家，团队秉承着“快乐阅读”的理念，以出版优秀读物为宗旨，力求将知识以有趣又好玩的方式呈现给孩子们。每位团队成员不仅有着相关领域十年以上的经验积累和沉淀，还是十足的大书虫。他们喜爱阅读，并希望把有用的知识以好玩、有趣、易懂的形式分享给每一位小读者。序言五颜六色的花是如何繁殖的花，作为植物界的奇迹、植物的生殖器官，从诞生之日起就受到人们的喜爱和关注。于是围绕花朵的疑问就有很多，比如：花朵为什么是五颜六色的呢？它们又是如何繁殖的？花本身只是植物用来繁衍后代的器官。那么，花朵是如何繁衍后代，即传粉的呢？花粉传播的方式之一是通过风力传播的。这对于藻类和蕨类等低等植物来说，已经算是先进的了。我们称这种利用风力作为传粉媒介的花为风媒花，如玉米和杨树的花。依靠风力传粉的植物约占有花植物的五分之一，被子植物的杨柳科的杨属、禾本科等都是风媒植物。然而风媒的传粉方式有它自身的缺点。风媒花的花朵一般较小，且不鲜艳，花被常退化或不存在，花朵没有香味和蜜腺；风媒传粉只是随机地将雄花的花粉传播出去，而不确保花粉能顺利到达雌花，因此传粉效率非常低，通常风媒植物在地球上是点状分布的。既然说风媒花不鲜艳，但是为什么地球上又诞生了五颜六色的花朵呢？那么是什么原因让花朵进化得五彩斑斓了呢？由于风媒传粉的局限性，被子植物便进一步进化了自己的生殖器官， 于是五颜六色、气味芬芳、内藏花蜜的各种花朵便产生了。昆虫们因为对颜色、花蜜特别喜爱，便勤劳地在这些花上面飞来飞去采集蜜源，使得花粉能更加精确地被传给雌蕊了。我们将这种靠昆虫传播花粉的植物称为“虫媒传粉植物”。那么，怎么判断哪些花是靠虫媒传粉呢？通常，我们周围的那些姹紫嫣红、五彩缤纷的花大多属于虫媒传粉。一般虫媒花具有美丽的花瓣、发达的蜜腺和较强的香味，花粉有黏液、黏丝、凸起等，这些特质和构造使得花粉很容易附着在昆虫身体上。这样，昆虫不用为自己的蜜源而四处奔波了，并且也乐意帮助花朵传粉。然而，昆虫并不可能长途飞行去传粉，它们通常会在一个适合自己生长的地方集中生活，因此虫媒花的分布通常也较为集中，在地球上呈片状分布。总的来说，花之所以受到昆虫的关注，一是花色，二是花香，三是花蜜。其中，花色，通常指的是花的各组成部分中花瓣等部分的颜色。同时，花瓣香味越浓、颜色越美，越受昆虫喜爱，传粉率也越高。所以也就有了花朵的“争奇斗艳”之说。因此，人们认为，花朵的美丽和芬芳完全 是昆虫有目的地选择的结果。从生物进化角度来说，花的真正责任只是用来生育后代，而它的鲜艳只不过是提高繁殖效率的手段而已。不过这个手段的使用真的令人称赞， 毕竟地球上因为花朵的五颜六色而变得万紫千红起来了。

★一本讲述地球生命进化和万物连接的科普书。★感受生命进化之美，激发孩子的求知欲和探索精神。