文物:唯本书立足于文物史料信息丰富、表现形式直观、学生学习有趣这三个特色,在新的历史课标与教材的内容基础上,按照时间排序,结合中学教学实际,对教学重难点问题进行梳理。全书分为上下编共二十八节,全面展示经过精心搜选的10件(组)历史文物风采,并提供运用这些文物进行教学的10多个案例。本书就文物资料教学价值、教学模式、课堂运用等方面开展的研究,可为一线历史教师提供经验参考。以文物的方式讲历史,是目前历史教学中的潮流,也是让学生直观、深刻理解历史的好方法,本书可以帮助历史教师更好地运用文物进行教学,使学生通过典型文物对历史产生探究的兴趣。
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程张,北京教育学院教师教育人文学院讲师。从教20余年,主要从事中学历史教师培训,主讲中学史料教学尤其是文物教学。在《文史知识》等刊物发表多篇文章。