本书分为外国古代教育、外国近现代教育发展与变革、外国近现代教育思想三个部分,共17章。全书以简史的形式,简要介绍外国古代、近代及现代的教育制度、教育思想等内容,试图让读者从总体上对外国教育发展的历史有所了解与掌握。本书既注意体系的完整性,同时也注意突出重点,尽量做到简明扼要、脉络清晰。出于增强可读性的考虑,本书还精心选辑了一些外国教育史上的小故事(或教育案例、教育心得),精心挑选了一些外国教育方面的名言,并选取了一些相关图片。我们希望通过这些工作,进一步增强读者对本书的阅读兴趣。本书既可作为教材,也便于自学阅读。
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