外国观与外语教学

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《外国观与外语教学》着力探索全球化背景下外语教学与研究的新路径，试图把对“他者”的拷问结合进外语教学的目标和步骤当中。鉴于他者形象与“外国表征”概念密切相关，热纳维耶芙引入这一重要概念来研究作为“文化资本”和“社会表征”的各种语言和文化之间的辩证关系。该研究有助于外语教师和教学机构根据所在国（地区）的地缘政治背景来设计或改编外语教材，在外语教学中考虑学生本人的社会文化身份，引进多元化的观点，改善对外国文化的介绍和描述质量。

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热纳维耶芙·扎拉特（Geneviève ZARATE）是法国国家博士，法国国立东方语言文化学院教授、博士生导师，蜚声法国和欧洲的外语教育家和跨文化教学法专家。热纳维耶芙长期担任欧洲委员会的特聘语言教育顾问，是该委员会在欧洲统一的背景下制定多项语言教育政策时的首席咨询专家之一。主要著述有：《论外国文化教学》《外国观与外语教学》《国际交流与相关教育》《欧洲多元语言和多元文化背景下的排外与亲外问题》《身份和语言的多元性：承认跨文化能力的先决条件》《文化中介与外语教学》《多元语言与多元文化教育思想引论》等。

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《外国观与外语教学》（Représentations de l’étranger et didactique des langues，Paris，Didier，1993 ）是法国著名跨文化教学法专家热纳维耶芙·扎拉特（Geneviève ZARATE ）教授的一部力作。《外国观与外语教学》着力探索全球化背景下外语教学与研究的新路径，试图把对“他者”的拷问融入到外语教学的目标、方法及步骤当中。鉴于他者形象与“外国表征”（représentation de l’étranger ）概念密切相关，热纳维耶芙引入这一重要概念来研究学生社会身份认同与其所学习的外国文化之间的辩证关系。该研究对于外语教师和教学机构具有重要的启迪意义，有助于他们根据所在国（地区）的地缘政治背景来设计或改编外语教材，有助于考虑学生的社会身份认同，引进多元化的观点，提升对外国文化的描述质量。