团体沙盘心理技术在高校学生工作中的应用与实践

沙盘心理技术（也叫沙盘游戏）既是心理治疗的有效方法，也是心理健康教育的一种手段。本书是部分高校心理老师近年来应用团体沙盘心理技术，在高校学生工作中应用与实践的集中体现。本书共分为三部分，第一部分是理论篇，介绍当前高校学生工作的现状与发展空间，团体沙盘心理技术及其在高校的应用概况。第二部分是应用设计篇，介绍了团体沙盘心理技术应用到高校大学生心理健康教育课程教学、大学新生的适用性教育、职业性涯规划、主题班会、寝室人际关系、大学生积极心理品质的培养、大学生压力应对效能提升、生命教育、学生干部合作力培养、高校辅导员的自我成长、高校留学生心理健康教育等方面的方案设计。第三部分是应用案例篇，详细介绍一次团体沙盘活动，全面反映团体沙盘心理技术的具体操作流程。本书理论深入浅出，浅显易懂，突出实践性和操作性，适合作为高校辅导员的一本工具书，也适合心理咨询从业人员、应用心理学专业的师生、沙盘心理技术爱好者学习和参考。

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于晶 应用心理学硕士；辽宁师范大学教授，硕士生导师；结构式团体沙盘心理技术创始人；清华大学继续教育学院特聘教授；国际沙盘心理技术应用研究院中国区 副院长兼总教务长； 中国心理学会科学普及委员会委员，沙盘学组组长；中国生命关怀协会婚姻与家庭委员会委员；中国教育学会家庭教育专业委员会理事；中国少年儿童发展服务中心特聘专家；大连市幸福婚姻家庭研究会会长；大连健心海咨询有限公司特聘专家 社会服务实践：十年时间一直致力于沙盘心理技术的理论与应用研究，创立了中国特色的结构式团体沙盘心理技术培训模式，并带领团队以结构式团体沙盘心理技术广泛、深入于教育系统、医疗妇幼系统、公安司法系统、社区家庭、企事业管理等进行心理健康教育的普及，把心理健康教育落在实处。