实用普通话教程

编写说明 江西省地处祖国东南部长江中下游南岸，当地人的语言交流工具主要是方言，包括赣语、客家话、江淮官话、吴语和徽语五种方言。其中作为主要方言的赣语又可分为南昌片、余干片、抚州片、吉安片和宜春片五个不同的方言片。不同方言之间，同一方言的不同方言片之间，在语音、词汇、语法诸方面都存在较大差异。这给我省各高校的大学生学习普通话带来极大的困难，同时会影响师生间、同学间的交流，对社会经济的发展也会带来一定的影响。 本校江西籍学生约占三分之二，编写一本适合本校学生学习的公共普通话教材，对加大推普工作力度，从而提高本校学生的普通话水平和测试成绩至关重要。根据本校学生的语言背景及师范类学生的应试需求，学校成立编委会，组织普通话教学与培训的教师们编写了《实用普通话教程》一书。 本教程以教育部国家语委颁布的《普通话水平测试大纲》，以及教育部语言文字应用管理司、国家语委普通话培训测试中心制定的《普通话水平测试实施纲要》和《计算机辅助普通话水平测试操作规程》的总体要求为依据，结合当前江西省普通话培训测试及推普工作的实际情况，共分为十章。第一章至第五章是普通话基础知识的学习，重点突出难点发音的训练；第六章介绍本省各地方言与普通话的差异与校正以及改进方法；第七章是计算机测试普通话的知识；第八章至第十章是针对国家语组委规定的普通话测试试卷的四种题型，围绕现在学生参加普通话测试过程中存在的问题，展开的实用性分析与训练，收录了普通话测试题库中的40篇朗读作品、6个命题说话范文以及10份样卷。本书实操性强，知识涵盖全面，既可以作为大中专院校的普通话课程教材，也适合参加普通话测试人员自学。 学校主管校长和教务处领导对本教程的编写高度重视并给予指导，全校的普通话教师召开座谈会认真研讨了教程大纲及各章节内容，汪应乐教授受聘对全稿进行了详细审校，吴丹樱老师也贡献了很多宝贵建议，此外，编者还邀请了国内语言学专家对此书进行了审阅、修改。在此对大家给予的帮助和支持表示衷心感谢！ 由于编者水平有限，书中难免有所疏漏，我们恳请各位同仁与广大读者批评指正，以便再版时修订。 本书编者 2018年8月于信江河畔

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