师路花语

本书主要记录了作者从教三十多年来的教学点滴与自己的成长历程。 具体内容分为两个部分：第一部分以作者参加工作的时间为序，记录了工作中的一些点滴，再现了自己成长的足迹；第二部分收录了作者参与或主持的几个课题，以及2008年以来作者发表或获奖的主要教育教学文章及证书图片。

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李清富，男，汉族，中共党员，生于1966年8月，本科文凭，1986年8月参加工作，中小学高级教师职称，曾先后担任班主任工作17年，担任学校教导主任、教科室主任、副校长、校长、党支部书记等工作18年，现任教于威信县旧城中学，是威信县初中语文名师工作室暨昭通市名教师工作室领衔人、威信县初中语文中心教研组组长，兼职教研员。 作者曾参与省级课题《推广尝试教学成果的开发性实验研究》《留守儿童问题与对策个案研究》的研究，主持了云南省“十一五”立项课题《尝试探究性学习研究》与云南省“十二五”立项课题《农村初中“三生教育”教学研究》的研究工作。作者勤于笔耕，先后有《“旧城旅游区的开发”开放式作文教学设计》等三十多篇教学文章在《中小学教学研究》《小学教学研究》《当代云南教育论文大系》《昭通教育》《威信教育》等省、市、县级刊物发表或获奖，所指导的青年教师有二十多人在省、市、县级刊物发表文章三十多篇。 2009年12月，作者申报的科研成果获得云南省教育学会二等奖；2010年7月，所主持的《尝试探究性学习研究》课题成果获得全国“十一五”优秀教育科研成果一等奖。作者1998年被评为云南“省优秀教师”，2002年获云南省第二届“科技兴乡”贡献奖，2016年5月获昭通市首届“名教师”称号，2017年9月被评为昭通市首届“优秀骨干教师”。

本书收录了作者工作室成员以及一些同道好友的部分研修成果与获奖证书图片，旨在为年轻教师的成长提供一些有价值的经验，饱含着一名长期坚守在基础教育一线的老教师深深的教育情怀。