《少儿围棋(提高篇)》的特点是以分课时讲授的形式编排,内容由浅入深,循序渐进,文字通俗易懂。授课老师可灵活掌握教学进度,布置课后练习等。三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养,有利于培养学生独立解决问题的能力。
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