人最大的不平等是知识的差异,教育促进世界更加公平。作为全球第一大教育强国,美国拥有超过150所顶尖大学,吸引着各国学子前往求学。自1950年代至今,创新和改革已成为美国教育的常态,在开放平等、多元发展的素质教育背后,却隐藏着明显的不公平。本期特别策划关于教育经济学的选题,全面剖析美国教育生态,探寻被遮蔽的真相。教育是经济发展的引擎,经济则是教育发展的根基。本期《效率与回报:教育经济学》专刊将详述美国高校教育变革中的危与机,还原自由教育精神中的“不自由”。目录教育经济学的危与机挑战传统学校的AltSchool特许学校借助发债谋求扩张陈一丹:把教育做好,不比做商业轻松耶鲁大学的两难:做投资者还是行善者?美国大学捐赠基金不太赚钱了哈佛大学旗下投资基金进行人员“大改组”华尔街争食大学基金管理“肥肉”即便在多元化的学校,黑人学生也未获得公平教育机会巴西的基础教育欠账不少美国高校捐赠基金,为何陷入两极分化困局?哈佛大学录取“关系户”真的无可厚非吗?当一个学位不再适合所有人更少的预算,更大的教育价值我们为什么要反对教育哈佛大学投资亏惨了“钱”途不可限,学生公寓的大生意
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