本书收录的是荣格在不同场合发表的关于儿童心理学和教育学的论文,它集中反映了荣格对于儿童的心理状态、教育过程、人格发展等重要问题的思考。荣格突出地强调了父母和教师在儿童的智力、情感、人格形成中至关重要的影响。在探讨儿童心理和人格发展等问题上,荣格也显示出了他和弗洛伊德的分野。
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卡尔·古斯塔夫·荣格(Carl G. Jung , 1875-1968),瑞士心理学家和精神分析医师,分析心理学的创立者,动力心理学的鼻祖之一。毕生致力于人类心灵奥秘的探索。荣格一生著述浩繁,其思想博大精深。他所创立的集体无意识理论不仅在心理治疗领域成为独树一帜的学派,而且对哲学、心理学、文化人类学、文学、艺术、宗教、伦理学、教育等诸多领域产生了广泛而深刻的影响。