《汽车职业教育的创新与实践:北京电子科技职业学院汽车工程学院教育教学改革成果汇编》收录的五十余篇文章是近年来学院教师在教学改革、校企合作、专业建设、课程建设、教学研究、师资队伍建设、大学生思想教育等方面取得的收获和成果的总结,出版《汽车职业教育的创新与实践:北京电子科技职业学院汽车工程学院教育教学改革成果汇编》的目的旨在将所取得的成果与其它职业院校教师一起交流与分享。教育教学改革的关键是课程改革,无论这个课程的概念是宏观还是微观,无论教育的类型是普教还是职教,无论组织形式是学科型还是能力型。工业化发展的历史决定了我国现代职业教育的发展是驱动式,而不是衍生式的。因此,职业教育课程的产生多是由教育行政管理部门和教育专家主导,行业和企业只是做补充,这种状况严重阻碍了职业教育的良性发展,也违背了现代职业教育发展的规律和技能应用型人才的成长规律。
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