这本书中的实用策略和建议,仔细遵循和适当区分,将彻底改变教师的教学方式,并不可估量地提高学生的成就。通过有意识的设计具有吸引力和互动性的课堂,让所有的学生在重要的时候记住重要的知识,并得以运用。
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玛丽莉·斯普伦格(Marilee Springer)是一位国际级顾问专家,也是美国神经科学学会的会员,她在教育神经科学、记忆力研究、差异化教学研究、阅读和词汇等领域的研究颇有建树,目前已经编写了12部有关脑科学与学习研究的著作。
1.基于第一本出版后受到的广泛好评,现第二版重磅来袭。2.作者是美国神经科学学会的会员,著有十几部脑科学与学习研究领域的作品。3.七个步骤帮助教师增强学生记忆,改善课堂效果,提高作业成绩。