本书包含两个方面内容。首先,课程的一体化建构:在一个精心架构的一体化课程体系中,设计能适应学生个性发展的课程,可以为学生的个性发现、发展提供平台,不仅使学生达到国家课程目标规定的要求,而且还具备较高的人文素养和科学素养、较强的学习力和创造力。其次,课堂的一体化建构:以“少教多学”课题研究为抓手,为我所用,建构“少教多学”理论体系,使“少教多学”理论校本化。
课程与课堂的一体化建构 EPUB, PDF, MOBI, AZW3, TXT, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。
epub下载 pdf下载 mobi下载 azw3下载 txt下载 fb2下载 djvu下载